Prise en charge pratico-pratique des symptômes inconfortables de la fin de vie Mixte : présentiel / à distance

A l'issue de la formation, l'apprenant sera capable d'identifier les symptômes inconfortables (symptômes digestifs, symptômes respiratoires et symptômes de fin de vie), les prévenir, alerter et mettre en œuvre les premières mesures dans son périmètre d'action.

Pour arriver à l'objectif opérationnel, l'apprenant devra :

- Détecter précocement les symptômes inconfortables et alerter

- Mettre en oeuvre les actions pour les prévenir

- Prendre en charge de manière optimale ces symptômes

Votre parcours de formation se déroule en 2 étapes, mixant méthodes affirmatives et actives.

1) Les fondamentaux des soins palliatifs. 1h30 de cours en ligne à réaliser dans les 15 jours avant la formation et au moins 48 h avant le premier jour en présentiel.

• Les soins de support
• Qu'est-ce que sont et ne sont pas les soins palliatifs ?
• Historique des soins palliatifs
• Soins palliatifs et fin de vie : le point sur la législation française

2) Journée de formation en présentiel sur la prise en charge pratico-pratique des symptômes inconfortables (7h)

Présentation de la journée et des attentes de chacun

Débriefing du cours en ligne

Parole aux soignants : Discussion, échanges et réflexion éthique autour des cas cliniques proposés sur les symptômes digestifs : dysphagie et dénutrition, constipation, nausées, vomissements, diarrhée, ascite, syndrome occlusif, hoquet...

Discussion, échanges et réflexion éthique autour des cas cliniques proposés sur les symptômes respiratoires : toux, encombrement bronchique, hémoptysie, dyspnée...

Discussion, échanges et réflexion éthique autour des cas cliniques proposés sur la prise en charge terminale de fin de vie : symptômes réfractaires, sédation râles agoniques, agonie...

• Autopositionnement par l'apprenant, sur une échelle de 1 à 10, de l'atteinte de l'objectif opérationnel avant et après la formation.
• Evaluation de la satisfaction des parties prenantes, par une enquête de satisfaction envoyée dans les 1 à 3 jours après la formation
• Evaluation de la capacité qu'ont les apprenants à mettre en œuvre leurs compétences, par une enquête de mise en application envoyée 3 mois après la formation

Nos formations sont accessibles aux personnes pouvant rencontrer des difficultés dans leur apprentissage : troubles de l'attention ou de l'apprentissage, problèmes ou handicaps psychique, cognitif, visuel, de l'audition ou moteur, maladies invalidantes...

Les formateurs sont sensibilisés pour intégrer tous les stagiaires au sein du groupe de formation, dans des conditions optimum d'accueil et d'accompagnement tout au long de la formation. Nous nous efforçons de rendre nos formations accessibles dès leur conception ou lors de leur mise à jour.

En fonction de votre situation, un accompagnement spécifique sera prévu avec vous, en conservant votre anonymat si vous le souhaitez. L'organisme de formation de l'ICL étudie et met en œuvre avec ses formateurs les modalités d'accueil et d'accompagnement pour vous permettre l'accès à nos formations dans les meilleures conditions possibles.

Contactez la référente accessibilité, compensation et handicap de l'organisme de formation au 03 83 59 85 06 ou [email protected]

Vous pouvez également utiliser ce formulaire pour compléter votre demande :

Formulaire à télécharger: Identification_besoins_particuliers.xls

Formation sur demande uniquement (5 à 10 participants). Contactez-nous par mail (voir l'onglet Contact) et indiquez-nous votre demande : 

Nous reviendrons vers vous pour finaliser votre inscription :

• Si vous choisissez la prise en charge par votre établissement, nous définirons ensemble la date de la formation convenant à toutes les parties prenantes après réception de l'accord de financement de votre établissement, via la signature d'une convention de formation.
• Si vous êtes un service formation, inscrivez votre ou vos agents pour établissement d'une convention de formation et choix d'une date convenant aux parties prenantes.